Respeitando a nomenclatura brasileira, que prefere utilizar o termo transtorno  em vez de distúrbio, será utilizado neste livro a nomenclatura “Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperactividade” para “Distúrbio com Deficit de Atenção e Hiperactividade” segundo a conceitualização estabelecida pelo DSM-IV (APA, 1994). Esse transtorno descreve as crianças e os adultos que são incapazes de modularem a atenção, controlar a impulsividade e ausência de uma actividade motora apropriada. A formalização actual do “Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – Fourth Edition” (DSM-IV, 1994), propõe a caracterização da sintomatologia em três subtipos específicos: subtipo predominantemente desatento, subtipo hiperactivo ou impulsivo e subtipo combinado. Além desta proposta, o DSM-IV inclui uma classificação não específica aos distúrbios que não satisfazem os critérios para a tríade do TDAH. Para auxílio no diagnóstico, o DSM-IV lista 18 sintomas que definem as duas principais sintomatologias do TDAH: predominantemente desatento (nove sintomas) ou hiperativo-impulsivo (com seis sintomas de hiperactividade e três sintomas relacionados à impulsividade) (ver quadro 1 abaixo). 

*   Universidade de São Paulo, Departamento de Neurociência e Comportamento do Instituto de Psicologia Experimental-USP - lfremess@usp.br

ND - Este é um longo trabalho cuja publicação levantou alguns problemas técnicos complicados. No entanto, Ciência Hoje congratula-se pelo facto de cada vez mais brasileiros das diferentes éreas da ciência se interessarem por publicar aqui.