Apoio à decisão em processos
de recuperação de edifícios escolares

Investigadores de Coimbra desenvolvem
nova ferramenta científica

Manuel Gameiro, investigador da UC

Uma equipa multidisciplinar de uma dezena de investigadores das Faculdade de Ciências e Tecnologia e de Economia da Universidade de Coimbra (FCTUC), está a desenvolver uma ferramenta científica, capaz de optimizar as relações custo / benefício nos processos de recuperação energética dos edifícios escolares.

Apoiada por estudantes de Mestrado e Doutoramento, a investigação desenvolve-se no âmbito da iniciativa Energia para a Sustentabilidade da Universidade de Coimbra, que é levada a cabo no âmbito do Programa MIT – Portugal.

Esta iniciativa é claramente multidisciplinar, envolvendo docentes de vários departamentos da FCTUC – Arquitectura e Engenharias Civil, Electrotécnica, Mecânica e Química – e da FEUC, integrados em unidades de investigação com anos de experiência na área da Energia (ADAI, INESC-Coimbra, ItCons e ISR).

O investigador Manuel Gameiro refere que este projecto “tem por objectivo criar uma ferramenta de apoio à decisão para tornar os edifícios escolares, o mais eficientes possível, a nível energético”. Esta investigação assume particular relevância, considerando as directivas europeias nesta área e o programa de requalificação do parque escolar português, proposto pelo governo.

Nesta primeira fase, a Escola Básica 2,3 Martim de Freitas, em Coimbra, será o primeiro caso de estudo, mas o processo vai alargar-se a outros edifícios escolares, construídos em diferentes épocas e em zonas distintas do país.

Para desenvolver este software inovador, os investigadores recorrem a processos de monitorização de um conjunto de variáveis (temperatura, humidade, qualidade do ar, níveis de CO2, consumos energéticos, etc.) e a programas computacionais de simulação térmica de edifícios.

O enunciado do problema, para se perceber melhor, pode ser colocado da seguinte forma: Queremos ter um edifício eficiente ao nível energético e em simultâneo com uma boa qualidade ambiental interior. O que devemos mudar? Substituir as janelas? Alterar o sistema de ar condicionado? Colocar painéis solares? Melhorar o isolamento das paredes?

Modelo para todos os cenários

"Estas e outras questões geram um número quase infindável de hipóteses, em que a avaliação de todas as combinações possíveis resultaria num processo extremamente moroso e complexo. Pretende-se assim desenvolver um modelo que estude todos os cenários possíveis e identifique as melhores soluções, em função dos critérios de avaliação definidos”, explica Manuel Gameiro.

Questionado sobre as directivas da União Europeia para a eficiência energética dos edifícios, o investigador afirma que “é necessário encontrar o ponto de equilíbrio” e defende que “há alguns aspectos que irão certamente ser melhorados".

Projecto visa optimizar custo/benefício dos edifícios escolares

Refere, por outro lado, que "a certificação energética atinge principalmente os novos edifícios mas a esmagadora maioria dos consumos elevados regista-se nos edifícios existentes. No caso das escolas, os requisitos da nova legislação obrigam a ter taxas de ventilação muito elevadas, que farão os consumos energéticos disparar”.

A iniciativa Energia para a Sustentabilidade da UC, que tem a parceria com o MIT Portugal, surgiu devido “aos desafios que se colocam hoje à sociedade humana, nomeadamente a escassez de recursos energéticos e as alterações climáticas, que exigem respostas de natureza interdisciplinar e visa a transferência de conhecimento para a sociedade, através da interacção com decisores políticos, gestores e técnicos responsáveis em vários sectores de actividade".

A segunda fase do processo de admissão para a edição de 2009 do Mestrado em Energia para Sustentabilidade e do Curso de Especialização em Energia para Sustentabilidade decorre até ao próximo dia 5 de Agosto, na FCTUC.

A iniciativa tem atraído estudantes de diferentes nacionalidades, entre as quais, Portugal, Brasil, Canadá, Senegal e Irão, provenientes das mais diversas áreas de formação, Arquitectura e Engenharias Ambiental, de Computadores, Electrotécnica, Industrial e Petrolífera e Mecânica e Gestão.

Comentários

Ana Laires, em 2009-07-30 às 11:59, disse:
Esperemos que o estudo e software estejam disponíveis a tempo, antes que os agrupamentos decidam sozinhos embarcar nesta ou naquela solução, muitas vezes baseados mais "na moda" do que numa real avaliação custo /benefício. Exemplo: nem sempre uma cobertura do edifício com paineis solares associado ao mito da produção e venda de energia é a melhor solução! (esses próprios equipamentos têm custos ambientais - na sua produção e manutenção - por vezes superiores ao aparente benefício que trazem pelo que a análise caso a caso é fundamental, devendo ser visto numa perspectiva global de prós e contras e tendo em conta que as soluções não se esgotam por aí..)
Este estudo é bem vindo, e oxalá resulte numa articulação real com a realidade, assim haja vontade e inteligência política.

O seu comentário:


O seu nome:


O seu email (não será publicado):